Dheri Yoshie

PROGRAM KERJA

SMA NEGERI 1 SIRAH PULAU PADANG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR

DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN SIRAH PULAU PADANG

SMA NEGERI 1 SIRAH PULAU PADANG

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat petunjuk dan karuniaNya Program kerja Sekolah ini dapat kami susun. Semoga menjadi pedoman dan bahan acuan bahan pelaksanaan kegiatan aktivitas di SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang pada tahun ajaran 2014/2015.

Kami yakin didalam penyusunan program ini masih banyak kekeliruan dan kelemahan-kelemahan sehingga kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif dan membangun demi perbaikan program kerja ini pada masa yang akan datang.

Selain itu, kami juga banyak mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, sehingga Program Kerja Sekolah ini dapat tersusun dan terselesaikan tepat pada waktunya. Kepada pihak-pihak yang terkait, kami mengharapkan peran serta, dan dukungannya sehingga program kerja ini dapat terlaksana dengan baik.

Demikianlah program kerja ini kami buat dengan harapan pendidikan yang kita selenggarakan dapat berkembang dengan baik sesuai dengan harapan semua pihak, serta mendapatkan keridohan dari Allah SWT.

Sirah Pulau Padang, 9 Juni 2014

Kepala Sekolah,

ABDURRAHMAN, S.Pd

NIP 19630306 198803 1 011

PENGESAHAN

PROGRAM KERJA TAHUNAN

SMA NEGERI 1 SIRAH PULAU PADANG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Disahkan oleh :

Sirah Pulau Padang, 9 Juni 2014

Disetujui,

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

Drs. Bustomi Yusuf Abdurrahman, S.Pd

NIP 19530806 198003 1 012 NIP 19630306 198803 1 011

Diketahui,

a.n. Kepala Dinas Pendidikan Keb. OKI

Kabid SMP/SMA/SMK,

H. ASNAWI, S.Pd, M.Si

NIP 19620618 198302 1 003

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Undang-Undang Dasar 1945 mengamanahkan agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu Sistem Pendidikan Nasional yang dapat meningkatkan Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sistem Pendidikan Nasional yang dilaksanakan harus mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan, meningkatkan mutu serta relevansi dan efisiensi manajemen pendidikan untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntunan perubahan baik regional, nasional maupun global. Untuk itu sekolah sebagai lrmbaga pendidikan formal memiliki beban dan tanggung jawab yang besar untuk menghasilkan lulusan yang sesuai harapan pemerintah dan masyarakat.

Sekolah merupakan pusat pengembangan budaya, ilmu pengetahuan yang sekaligus pengembangan etika dan estetika. Oleh karena itu kami membuat program kerja yang diharapkan dapat memberikan acuan demi terselenggaranya aktivitas sekolah dan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien serta dapat terciptanya suasana belajar yang kondusif.

B. DASAR

1. Undang-Undang Dasar 1945 hasil amandemen

2. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

3. Lembaga Negara 78 tahun 2003 berupa penjelasan UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

4. PP RI No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

5. UU RI No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

6. Permendiknas RI No. 22, 23 dan 24 Tahun 2006 Tentang Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan dan Pelaksanaan Permendiknas No 22 dan 23.

7. Permendiknas RI No. 19,20 dan 24 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan, Standar Penilaian dan Standar Sarana Prasarana Pendidikan.

C. TUJUAN

Terselenggaranya proses pembelajaran dan pendidikan yang mendukung bagi tercapainya Pendidikan Nasional, dengan memperhatikan sumber daya daerah, sehingga terbentuknya pribadi peserta didik yang bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berkepribadian, berkualitas, mandiri dan kreatif.

BAB II

VISI DAN MISI

SMA NEGERI 1 SIRAH PULAU PADANG

A. VISI : BERKUALITAS, MANDIRI DAN KREATIF

B. MISI : 1. Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

2. Meningkatkan disiplin dalam kehidupan sehari-hari

3. Meningkatkan proses belajar mengajar yang efektif dan efisien

4. Mengoptimalkan Ekstrakurikuler untuk menanamkan dasar-dasar keterampilan

5. Menciptakan keharmonisan yang berwawasan wiyatamandala.

Tujuan Sekolah :

Merupakan bagian dari Tujuan Pendidikan Nasional adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri.

C. STRATEGI

Untuk mewujudkan misi sekolah, maka disusun strategi berikut ini :

No	Tujuan	Sasaran
1	Peningkatan Propesionalisme Guru	- Semua Guru melaksanakan tugasnya dan tanggung jawabnya secara disiplin - Semua Guru melengkapi KBM dengan perangkat pembelajaran yang diharuskan - Mengirim Guru untuk mengikuti Diklat/penataran - Membeikan penghargaan kepad Guru yang berprestasi - Mengadakan supervisi kepada Guru yang melaksanakan PBM secara bekala
2	Peningkatan Proses Belajar Mengajar	- Proses PBM dilaksanakan dengan sistem klasikal - Setiap guru memberikan laporan hasil evaluasi secara rutin kepada Orang Tua/Wali Murid - Melaksanakan jam belajar tambahan /les - Mengarahkan penjurusan kepada siswa sejak awal dengan minat dan kemampuan siswa
3	Menigkatkanperan serta Komite, Orang Tua/Wali Siswa	- Meningkatkan kerjasama komite dan sekolah untuk menyukseskan program sekolah - Mengajak Orsng Tua/Wali Siswa untuk mendukung kegiatan dan program kerja sekolah - Menghimbau kepada Orang Tua/ Wali untuk ikut serta melakukan pengawasan dan pembinaan terhaadap siswa - Membantu menyelesaikan permasalahan yang dihadapi siswa dan sekolah
4	Meningkatkan Moral dan Akhlak Siswa	- Memberikan kegiatan yang bernuansa keagamaan - Memberi bimbingan mengaji Al-Quran - Setiap pagi secara rutin membaca Surat Yasin - Ekstrakurikuler Rohis dilaksanakan satu minggu sekali diisi nara sumber dari kabupaten
5	Peningkatan Prestasi Olahraga dan Seni	- Memberikan kegiatan ekstrakurikuler olah raga - Memberikan kegiatan ekstrakurikuler seni/sastra - Mengusahakan pengadaan sarana dan prasarana menunjangnkegiatan olah raga

BAB III

PROFIL SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

A. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang

Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 30.1.11.02.00481

Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) : 10600481

B. Alamat Sekolah

Provinsi : Sumatera Selatan

Kabupaten : Ogan Komering Ilir

Kecamatan : Sirah Pulau Padang

Desa : Bungin Tinggi

Jalan : Raya Bungin Tinggi

Kode Pos : 30652

Telepon / HP : 081373509249

C. Nomor Rekening Sekolah : 0165895049

Nama Bank : BNI 46

Kantor Cabang Musi Palembang Cabang Pembantu Palembang

D. Lahan Sekolah : 11127 M2

Status Bangunan : Milik Pemrintah

Luas Bangunan : 1967 M2

Data Siswa

Tahun Ajaran	Kelas X		Kelas XI		Kelas XII		Jumlah
Tahun Ajaran	Jlh ssw	Rombel	Jlh ssw	Rombel	Jlh ssw	Rombel	Jlh ssw	Rombel
2007/2008	157 org	4 rbl	167 org	4 rbl	122 org	4 rbl	446 org	12 rbl
2008/2009	163 org	4 rbl	155 org	4 rbl	165 org	4 rbl	483 org	12 rbl
2009/2010	130 org	4 rbl	147 org	4 rbl	148 org	4 rbl	425 org	12 rbl
2010/2011	140 org	4 rbl	128 org	4 rbl	149 org	4 rbl	417 org	12 rbl
2011/2012	199 org	5 rbl	143 org	4 rbl	115 org	4 rbl	457 org	13 rbl
2012/2013	227 org	6 rbl	192 org	5 rbl	131 org	4 rbl	550 org	15 rbl
2013/2014		5 rbl		5 rbl		5 rbl		15 rbl
2014/2015

Data Ruangan

No	Jenis Ruang	Jumlah	Luas (m²)	Kondisi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21	Ruang Kelas Ruang Kepala Sekolah Ruang Guru Ruang Tata Usaha Laboratorium Fisika Laboratorium Biologi Perpustakaan Ruang BK Mushollah Ruang Sanggar Seni Ruang UKS Ruang Koperasi Ruang OSIS Gudang Buku Kantin Sekolah Dapur WC Guru Rumah Penjaga Sekolah WC siswa R. Belajara Multimedia Tempat Parkir Motor	14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 1 6 0 1	1.008 m² 22 m² 90 m² 64 m² 144 m² 120 m² 122 m² 10 m² 160 m² 14 m² 9 m² 12 m² 18 m² 9 m² 24 m² 9 m² 24 m² 18 m² 42 m² 0 48 m²	Kurang 1 ruang Baik Baik Baik Baik Dipakai untuk kelas Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
	Jumlah		1.967 m²

Data Guru dan Pegawai

No	Jenis Guru	Jumlah	Jabatan	Kebutuhan	Keterangan
1 2 3 4 5	PNS Honor Sekolah Pegawai Tetap Pegawai Tak Tetap Penjaga Sekolah	29 9 1 6 1	KS dan Guru MP Guru MP, GTT PT PTT PTT	38 9 4 10 1	Belum terpenuhi Terpenuhi Belum terpenuhi Belum terpenuhi Tidak ada yang PNS

Sirah Pulau Padang, 9 Juni 2014

Kepala SMA N 1 Sirah Pulau Padang,

Abdurrahman, S.Pd

NIP. 19630306 198803 1 011

BAB IV

PROGRAM KERJA SEKOLAH

A. ANALISIS SWOT

Kekuatan

FUNGSI DAN FAKTOR	KRITERIA	KONDISI NYATA	TINGKAT KESEPIAN FAKTOR
FUNGSI DAN FAKTOR	KRITERIA	KONDISI NYATA	SIAP	TIDAK SIAP
1	2	3	4	5
A. Fungsi proses belajar mengajar 1. Faktor Internal a. Penggunaan metode mengajar b. Motivasi guru c. Motivasi siswa d. Hubungan Guru-siswa e. Waktu pelajaran 2. Faktor Eksternal a. Lingkungan Fisik b. Lingkungan sosial	a. Variasi b. Tinggi c. Tinggi d. Akrab e. Efektif a. Tenang b. Kondusif	a. Variasi b. Tinggi c. Sedang d. Kurang Akrab e. Efektif c. Tenang d. Kondusif	x x x	x x x x
B. Kurikulum 1. Faktor Internal a. Dokumen Kurikulum b. Standar Kometensi c. Silabus setiap mata pelajaran d. Teks book setiap mata pelajaran e. Rencana dan program pelaksanaan kurikulum f. Rencana dan program evaluasi kurikulum g. Pedoman pengembangan kurikulum h. Tim pengembangan kurikulum 2. Faktor Eksternal a. Kesesuaian dengan kemajuan IPTEK b. Kesesuaian dengan tuntutan masyarakat c. Kesesuaian dengan perubahan nilai d. Kesesuaian dengan karakteristik siswa	a. Ada dan lengkap b. Ada dan lengkap c. Ada dan lengkap d. Tersedia e. Ada dan lengkap f. Ada dan lengkap g. Ada dan lengkap h. Ada dan lengkap a. Tinggi b. Tinggi c. Tinggi d. Tinggi	a. Ada dan lengkap b. Ada c. Ada dan lengkap d. Tersedia tetapi tidak lengkap e. Ada f. Tidak Ada g. Tidak Ada h. Ada tetapi tidak lengkap a. Sedang b. Sedang c. Sedang d. Sedang	x x x x	x x x x x x x x
C. Personalia 1. Faktor Internal a. Propesionalisme guru dan pegawai b. Kedisiplinan kerja c. Semangat dan motivasi kerja/melaksanakan tugas d. Kesejahteraan personal e. Promosi dan penjenjangan karir f. Kerja sama g. Solidaritas h. Kompetensi personal 2. Faktor Eksternal a. Penghargaan dan pengangkatan b. Fasilitas kerja dan harian c. Jarak tempat tinggal d. Angkutan	a. Tinggi b. Tinggi c. Tinggi d. Baik e. Jelas dan cerah f. Baik g. Tinggi h. Baik a. Baik b. Ada dan baik c. Dekat d. Ada	a. Cukup b. Cukup c. Cukup d. Sedang e. Jelas tapi kurang f. Pasti g. Kurang h. Cukup a. Baik b. Sedang c. Banyak yang jauh d. Tidak ada	x	x x x x x x x x x x
D. Perencanaan dan Evaluasi 1. Faktor Internal a. Program perencanaan b. Ketenangan perencanaan c. Ketersediaan dana d. Instrumen evaluasi e. Pelaksana Evaluasi f. Tindak Lanjut 2. Faktor Eksternal a. Dukungan pihak terkait b. Bimbingan dan pengarahan	a. Ada b. Ada c. Cukup d. Jelas e. Ada dan cukup f. Segera dan tepat a. Tinggi dan baik b. Baik	a. Ada b. Ada c. Kurang d. Jelas e. Ada dan cukup f. Lambat dan krang tepat a. Kurang b. Cukup	x x x x	x x x x
E. Kesiswaan 1. Faktor Internal a. Tenaga pellayanan yang sesuai b. Fasilitas pelayanan c. Program dan panduan pelayanan kesiswaan d. Perumusan disiplin dan tata tertib e. Pendanaan f. Kesiapan siswa untuk dilibatkan 2. Faktor Eksternal a. Dukungan orang tua dan masyarakat b. Pengaruh budaya dan kebiasaan hidupnmasyarakat	a. Ada dan tepat b. Memadai / lengkap c. Ada dan lengkap d. Ada e. Cukup f. Tinggi a. Tinggi b. Kondusif	a. Ada dan tepat b. Memadai / lengkap c. Ada dan lengkap d. Ada e. Cukup f. Tinggi a. Tinggi b. Kondusif	x x x x	x x x x
F. Pengembangan Iklim Akademi Sekolah 1. Faktor Internal a. Kesiapan warga sekolah dalam penghubungan b. Arah dan kebijakan pengembangan c. Potensi personal untuk pengembangan d. Ketersediaan sarana 2. Faktor Eksternal a. Motivasi dan stimulant b. Dukungan pihak luar (masyarakat dan orang tua)	a. Siap b. Ada dan jelas c. Besar dan kualified d. Cukup a. Ada dan baik b. cukup	a. Belum Siap b. Ada dan jelas c. kecil dan kurang d. Cukup a. Ada dan baik b. Cukup	x x x	x x x
G. Hubungan Sekolah dan Masyarakat 1. Faktor Internal a. Ada yang ditunjuk menangani tugas khusus b. Efektifitas kerja petugas khusus c. Arah dan kebijaksanaan hubungan d. Sarana komunikasi e. Frekuensi hubungan 2. Faktor Eksternal a. Kesediaan berkomunikasi dari pihak masyarakat b. Kebiasaan hidup masyarakat	a. Tersedia b. Baik c. Ada dan jelas d. Ada e. Tinggi a. Baik dan tinggi b. kondusif	a. Tersedia b. Cukup c. Belum ada dan tidak jelas d. Belum ada e. Rendah a. Kurang b. Tidak kondusif	x	x x x x x x
H. Pengembangan Fasilitas 1. Faktor Internal a. Rencana induk pengembangan b. Ketenangan dan pengembangan c. Ketersediaan pendanaan d. Lahan untuk pembangunan 2. Faktor Eksternal a. Respon pihak terkait dalam pengembangan b. Kesiapan dan ketersediaan lingkungan fisik c. Dukungan dan peran serta masyarakat	a. Ada b. Baik dan profesional c. Cukup d. Ada dan memadai a. Tinggi b. Siap c. Baik dan tinggi	a. Ada b. Baik dan profesional c. Cukup d. Ada dan memadai a. Tinggi b. Siap c. Baik dan tinggi	x x x x	x x x

B. EVALUASI PROGRAM TAHUNAN SEBELUMNYA

Beberapa hal yang perlu dievaluasi kembali dari progam yang telah ditetapkan pada tahun sebelumnya yaitu :

1. Bidang Kurikulum

No	Nama Kegiatan / Program	Hasil Evaluasi
1. 2. 3. 4.	Memiliki KTSP Melaksanakan Supervisi semua guru Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester secara terjadwal Persiapan Perangkat Pembelajaran Guru Bidang Studi	1. Terlaksana dengan baik 2. Terlaksana 50% 3. Belum dapat dilaksanakan 4. Belum dapat semua diarsipkan

2. Bidang Kesiswaan

No	Nama Kegiatan / Program	Hasil Evaluasi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.	Melaksanakan Penerimaan Siswa Baru Melaksanakan kegiatan MOS Melaksanakan Kegiatan 9K Melaksanakan Proram OSIS Melaksanakan Proram Ekstrakurikuer Melaksanakakan kegiatan layanan konseling Melaksanakan Upacara Senin Melaksanakan Peraturan Tata Tertib Siswa Melaksanakan siraman rohani dan pembacaan Yasin setiap Jumat Pagi Pendataan mutasi Siswa Pendataan Out Come Siswa Pendataan Siswa Berprestasi Pendataan Siswa tidak mampu Mengikuti lomba-lomba dan turnamen di luar Pengiriman dan pelantikan siswa Workshop Peringatan Hari-hari besar Nasional dan Hei-hari besar Agama	1. Terlaksana dengan baik 2. Terlaksana dengan baik 3. Terlaksana 70% 4. Terlaksana dengan baik 5. Terlaksana dengan baik 6. Terlaksana 20% 7. Terlaksana dengan baik 8. Terlaksana 90% 9. Terlaksana dengan baik 10. Terlaksana dengan baik 11. Tidak terlaksana 12. Terlaksana dengan baik 13. Terlaksana dengan baik 14. Terlaksana dengan baik 15. Terlaksana dengan baik 16. Terlaksana dengan baik

3. Bidang Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah

No	Nama Kegiatan / Program	Hasil Evaluasi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Pelaksanaan MOS Pelatihan Paskibra Kegiatan bulan Ramadhan Peringatan Hari Besar Islam, Maulid Nabi, Isra’ Mi’raj Kegiatan Pramuka Latihan Kepemimpinan Siswa Latihan Kewirausahaan Class Metting Study Banding ke SMA 4 Pagar Alam	1. Terlaksana 2. Terlaksana 3. Terlaksana 4. Terlaksana 5. Terlaksana 6. Terlaksana 7. Tidak terlaksana 8. Terlaksana 9. Tidak terlaksana

4. Bidang Kemitraan Peningkatan Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan

No	Nama Kegiatan / Program	Hasil Evaluasi
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Penyelusuran kelulusan siswa yang melanjutkan ke PT Kerjasama dengan Komite Peringatan hari-hari besar agama Mengkoordinasikan kegiatan rapat rutin bulanan Penyuluhan narkoba dari Polsek SP Padang Menjalin kerja sama dengan PT. XL	1. Terlaksana 60% 2. Terlaksana dengan baik 3. Terlaksana 80% 4. Terlaksana dengan baik 5. Terlaksana dengan baik 6. Terlaksana 90%

C. PROGRAM KEGIATAN

1. Bidang Kurikulum

1. Meningkatkan mutu KBM

2. Kelengkapan Perangkat Pembelajaran

3. Melaksanakan tambahan jam belajar mulai semester ganjil

Rencana Kegiatan

Dengan dibantu Wakil Kurikulum maka akan dilaksanakan kegiatan bidang Kurikulum

1) Melaksanakan Bimtek pembuatan Perangkat Pembelajaran

2) Menyusun pembagian tugas mengajar dan ekstrakurikuler

3) Menyusun jadwal pelajaran tiap semester

4) Menghimpun dan meminta perangat kurikulum dari setiap guru

5) Mengkoordinir penetapan kriteria ketuntasan minimal setiap mata pelajaran

6) Mengawasi proses belajar mengajar

7) Menyusun perencanaan dan pelaksanaan ujian mid semester, evaluasi semester, dan ujian akhir nasional

8) Menyusun jadwal pengembangan diri dan melakukan pengawasannya

9) Menyusun program supervisi kelas dan melaksanakannya

10) Menyusun jadwal belajar tambahan (les) dan pemimpin pelaksanaannya.

2. Bidang Kesiswaan

1. Melaksanakan Orientasi Siswa dan Outbond siswa baru

2. Meningkatkan prosentase kehadiran siswa

3. Meningkatkan tingkat kedisiplinan siswa dalam upacara

4. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan keagamaan

5. Mengurangi angka pelanggaran siswa

Rencana Kegiatan

Dibantu Wakul Urusan Kesiswaan dilaksanakan kegiatan

1) Menyusun jadwal petugas upacara hari senin dan melaksanakannya

2) Menyusun jadwal piket 9K

3) Meningkatkan dan menertibkan disiplin siswa

4) Menyelesaikan menertibkan disiplin siswa

5) Menyusun jadwal kegiatan kesiswaan dan mengawasi pelaksanaannya

6) Meningkatkan dan mengkoordinir kegiatan ekstrakurikuler siswa

7) Menyusun jadwal piket kebersihan Mushollah

8) Menyusu jadwal Pembaca Yasin dan shola zuhur per kelas

9) Menyampaikan laporan dan tanggung jawab kesiswaan kepada kepala sekolah.

3. Bidang Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah

1. Penambahan 2 Unit Ruang Kelas Baru

2. Penambahan Perangkat computer untuk siswa praktek

3. Rehab ringan saran yang rusak

4. Penambahan Tempat Parkir

5. Pembangunan ruang komputer

6. Penambahan kursi mahasiswa 2 Rombel

Rencana Kegiatan

Dibantu oleh Wakil Urusan Sarana dan Prasarana dilaksanakan kegiatan

1. Mengupayakan terus peningkatan dan pengadaan sarana dan prasarana sekolah tersedia dengan lengkap

2. Mengupayakan terus penambahan lokal belajar melalui usulan pemerintah dan komite sekolah

3. Meminta bantuan orang tua siswa dalam melengkapi sarana yang kurang memadai

4. Memotivasi siswa agar turut berperan untuk memelihara sarana yang dimiliki

4. Bidang Kemitraan Peningkatan Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan

1. Membentuk kepengurusan Komite sekolah

2. Menjalin kerjasama dengan lembaga luar sekolah

Rencana Kegiatan

1. Membantu program kerjasama antara sekolah dengan Dinas / Instansi terkait

2. Meningkatkan hubungan dan kerjasama antara sekolah dengan komite sekolah, orang tua siswa

3. Membuat program kerjasama antara aparat keamanan dalam menciptakan keamanan dan Lingkungan sekolah

4. Membuat program penyuluhan narkoba dengan aparat kepolisisan setempat

5. Memuat laporan pertanggung jawaban kepada Kepala Sekolah

PROGRAM FISIK DAN NON FISIK

Program yang perlu dilaksanakan yaitu :

No	Uraian Program	Jadwal Pelaksanaan	Penanggung Jawab	Sumber Dana	Ket
1 2 3 4 5	FISIK Pembuatan pagar Pembangunan RKB Pembangunan Labor Biologi Rehab Ruang Kelas & Labor Penimbunan Lahan	Juli 2012 November 2012 November 2012 April 2013 Juni 2013	Komite Komite Sekolah Sekolah Sekolah
1 2	NON FISIK Penambahan Komputer Penambahan Jaringan Listrik	Mei 2012 Juni 2013	Sekolah Sekolah	Pemerintah Pemerintah

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Peningkatan pelayanan dan mutu kelulusan pendidikan adalah suatu hal yang sangat penting untuk dilaksanakan untuk mencapai hal tersebut perlu dilakukan berbagai upaya yang dirumuskan secara tepat dan diwujudkan kedalam program kerja yang nyata.karenanya disusunlah Program Kerja Sekolah Tahun 2014/2015 ini sebagai pedoman bagi setiap insan pendidikan dan warga sekolah di SMA Negeri 1 Sirah Pulau Padang, kiranya dapat dijadikan acuan dalam setiap pelaksanaan tugas dan mendapat dukungan serta partisipasi dari setiap insan dan warga sekolah.

B. Saran

Agar terciptanya tujuan pendidikan yang diharapkan perlu dipenuhi beberapa hal mendasar yaitu :

1. Ketersediaannya dana, diharapkan pemerintah pusat maupun daerah hendaknya dapat meningkatkan anggrang di bidang pendidikan dan merealisasikan pelaksanaannya.

2. Partisipasi aktif dari masyarakat sangat dibutuhkan, karenanya diharapkan masyarakat dapat memberikan dukungannya dibidang pendidikan baik dalam bentuk materil maupun immateril dan menjalin kerjasama yang saling mendukung dalamproses pendidikan serta menciptakan suasana yang kondusif bagi proses pendidikan tersebut.

3. Sebagai pelaksana program-program peranserta dan tanggung jawab yang besar harus ditunjukkan oleh setiap insan dan warga sekolah agar apa yang telah tersusun dan dirumuskan dalam program kerja sekolah dapat diwujudkan sebagai bukti dan amal bakti yang nyata serta andil kita di bidang pendidikan dan pencerdasan bangsa.

Dheri Yoshie

Rabu, 22 April 2015

Program Kerja SMA N 1 SP.PADANG